PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LANOS

En le desarrollo de estos estandares de calidad y en correspondencia con el proyecto educativo institucional de la Universidad de los Llanos el programa de Administracion se fundamenta en los siguientes principios:

1. Pertenencia
2. Flexibilidad
3. Investigacion
4. Integracion de teoria y practica
5. Interdisciplinariedad
6. Participacion
7. Efecacia
8. Universalidad
9. Especificidad

VISION DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

El programa de Administracion de Empresas de la Universidad de los Llanos tiene como vision consolidarse y ser reconocido por la formacion de profesionales integrales con excelencia, pertinencia, innovacion,competencia, sensibilidad social y vocacion de servicio; propositos en el campo de las soluciones a la problematica y sostenibilidad empresarial de la region y del pais dentro de las tendencias modernas de la globalizacion y la competitividad.

MISION DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

El programa de Administracion de Empresas de la Universidad de los Llanos, tiene como mision la formacion integral de profesionales, con conocimientos, habilidades y destrezas para comprender, interprentar y transformar su propia realidad personal y de la colectividad, en el entorno empresarial y organizacional, enmarcado en el medio social, economico, politico y cultural de la region, del pais y el mundo globalizado; lo que conlleva a formar individuos libres, responsables, con vision universal, espiritu investigativo, emprendedor, pluralista, analitico, y creativo, con un alto sentido etico, capaces de planear, crear, gestionar y transformar organizaciones empresariales, asi como de impulsar su cresimiento y desarrollo en beneficio de la comunidad.

LAURA LUCIA LEAL GONZALEZ "PERFIL"

Me considero una persona responsable, creativa, con iniciativa y puntualidad, asumo con agrado los retos y metas que su organización me pudiera plantear; con buen manejo de relaciones interpersonales, facilidad para trabajar en equipo, en condiciones de alta presión, así como para resolver problemas eficientemente y lograr las metas trazadas por la empresa y mi grupo de trabajo.


Administradora de Empresas, con experiencia capacidad crítica, aptitud emprendedora, liderazgo y buen desempeño de trabajo en equipo, mantenimiento y desarrollo oportuno clientes externos e internos, conocimiento y manejo de procesos de servicio al cliente como sugerencias, quejas y reclamos

Profesional en Management capaz de promover y desarrollar diversos tipos de organización, desde micro a gran empresa, pública o privada, las gestiona eficientemente ante ambientes inestables y turbulentos, por lo tanto, es un agente de cambio e innovación al haber adquirido habilidades para percibir y diagnosticar situaciones.

CARLOS MARTINEZ TELLEZ "PERFIL"

MI PERFIL PROFESIONAL es  ser ético, socialmente responsable, crítico e innovador,  con aptitud para trabajar en equipo o solo, bajo cualquier tipo de circunstancia.

 Responsable, honesto e insistente para el logro de metas u objetivos propuestos. Gran Fortaleza en el manejo y conocimiento en el área de mercadeo, en el uso del inglés y en el manejo de herramientas tecnológicas e informáticas, un aprendizaje continuo y puesta en marcha de estrategias para la consecución de objetivos. Interés en área de mercadeo, financiero y administrativo.

Líder emprendedor con dominio de competencias gerenciales con la capacidad de responder a los retos que impone el nuevo orden mundial, en el marco de la sociedad del conocimiento.

QUINTO EJERCICIO

5.  PUEBLOS. A lo largo de una carretera hay cuatro pueblos seguidos: los Rojos viven al  lado de los Verdes pero no de los Grises; los Azules no viven al lado de los Grises. ¿Quiénes son pues los vecinos de los Grises?

CUARTO EJERCICIO

4.  EL NÚMERO. Buscamos un número de seis cifras con las siguientes condiciones. 
         - Ninguna cifra es impar. 
         - La primera es un tercio de la quinta y la mitad de la tercera. 
         - La segunda es la menor de todas. 
         - La última es la diferencia entre la cuarta y la quinta.

TERCER EJERCICIO

3. LOS CIEN POLÍTICOS. Cierta convención reunía a cien políticos. Cada político era o bien deshonesto o bien honesto. Se dan los datos: 
         a) Al menos uno de los políticos era honesto. 
         b) Dado cualquier par de políticos, al menos uno de los dos era deshonesto. ¿Puede determinarse partiendo de estos dos datos cuántos políticos eran honestos y cuántos deshonestos?

SEGUNDO EJERCICIO

 2.  LOS CUATRO ATLETAS. De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatamente detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C. ¿Podría Vd. calcular el orden de llegada?

PRIMER EJERCICIO

1. COLOCANDO NÚMEROS (1). Colocar un número en cada cuadro, teniendo en cuenta que:

         a)    3, 6, 8, están en la horizontal superior. 
         b)    5, 7, 9, están en la horizontal inferior. 
         c)    1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda. 
         d)    1, 3, 4, 5, 8, 9, no están en la vertical derecha.

TERMINOS DE ENLACE O CONECTORES

Los conectivos lógicos se combinan con las proposiciones simples para formar nuevas proposiciones, que llamaremos proposiciones compuestas y representaremos con letras mayúsculas. Los conectivos lógicos básicos son:

§  Negación: ¬

§  ¬p, no p

§  Disyunción: V

§ pVq, p ó q

§  Conjunción: ^

§ p^q , p y q

§  Implicación Condicional:→

§p→q, p entonces q

§  Implicación Bicondicional: ↔

§ p↔p , p si y sólo si q

PROPOSICIONES

Proposición (lógica), una entidad portadora de valor de verdad.

En lógica, un valor de verdad es un valor que indica en qué medida una declaración es verdad.

En lógica clásica, los únicos valores de verdad posibles son verdad y falsedad.

Proposiciones atómicas y moleculares

Proposición atómica

Es una proposición que expresa que una cosa tiene una determinada propiedad o que unas cosas tienen una determinada relación.

Proposición molecular

Es una proposición constituida a partir de proposiciones atómicas mediante palabras que expresan conectores lógicos («no», «si... entonces», «y») y cuantificadores («para todo x», «existe un x tal que...»). Por ejemplo, una proposición del tipo «si hace frío, me pondré el abrigo» ejemplifica este tipo de proposiciones moleculares, en la medida en que incluye hechos atómicos -la temperatura y el llevar una determinada prenda-, junto con una conexión entre estos hechos que no es reducible, ella misma, a un hecho atómico.

La verdad o falsedad de las proposiciones moleculares se halla totalmente determinada por la verdad o falsedad de las proposiciones atómicas.

CONCEPTO

La lógica matemática es una parte de la lógica y las matemáticas, que consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas. La lógica matemática guarda estrechas conexiones con la ciencias de la computación y la lógica filosófica.

La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el que codifican conceptos intuitivos de objetos matemáticos como conjuntos, números, demostraciones y computación.

La lógica matemática no es la "lógica de las matemáticas" sino la "matemática de la lógica". Incluye aquellas partes de la lógica que pueden ser modeladas y estudiadas matemáticamente.

HISTORIA DE LA LOGICA

Lógica matemática fue el nombre dado por Giuseppe Peano para esta disciplina. En esencia, es la lógica de Aristóteles, pero desde el punto de vista de una nueva notación, más abstracta, tomada del álgebra.Previamente ya se hicieron algunos intentos de tratar las operaciones lógicas formales de una manera simbólica por parte de algunos filósofos matemáticos como Leibniz y Lambert, pero su labor permaneció desconocida y aislada.Fueron George Boole y Augustus De Morgan, a mediados del siglo XIX, quienes primero presentaron un sistema matemático para modelar operaciones lógicas. La lógica tradicional aristotélica fue reformada y completada, obteniendo un instrumento apropiado para investigar sobre los fundamentos de la matemática.

LEONARDO ANDRES FARIAS RAMIREZ "PERFIL"

Mi nombre es LEONARDO ANDRES FARIAS RAMIREZ  tengo 21 años de edad, curso segundo semestre de administración de empresas, mi madre una mujer luchadora emprendedora ejemplo a seguir recibe por nombre RUTH NERY RAMIREZ JIMENEZ cursa noveno semestre de administración publica en la escuela superior de administración publica “ESAP” trabaja en una empresa privada y también es ama de casa; mi padre el señor JAVIER ALEXANDER FARIAS SANDOVAL hombre responsable , trabajador y líder de su comunidad, son ellos quienes hicieron de mi la persona responsable, integra y con espíritu de liderazgo capaz de enfrentar pruebas como la del servicio militar, mi formación académica y personal siempre han tenido como base la ética y la moral me siento orgulloso de la familia que tengo ya que como núcleo de la sociedad son ejemplo a seguir, mis hermanos JHON ALEXANDER FARIAS RAMIREZ y JAVIER ESTEBAN FARIAS RAMIREZ son jóvenes estudiosos y responsables, ALEXANDER esta terminando la tecnología de contabilidad y finanzas en el SENA con una proyección definida al estudio de la contaduría publica, ESTEBAN cursa en la actualidad la secundaria y tiene dentro de sus proyecciones ser un ingeniero civil, todo esto contribuye a querer ser no solo un líder para mi familia sino también para la comunidad.

Estoy cursando segundo semestre de administración de empresas en una de las mejores universidades del Departamento del Meta UNILLANOS, cuento con unos principios y valores bastante arraigados por la formación que he recibido en mi núcleo familiar y el entorno que me ha rodeado.

Considero que al terminar mi carrera contare con la capacidad de liderar, planear y dirigir, una compañía  por cuanto siempre se debe estar en un aprendizaje continuo, rodeado de un equipo interdisciplinario  donde la colaboración la creatividad he innovación estén siempre orientadas a brindar resultados positivos para la compañía para quienes forman parte de esta y por supuesto para quienes se benefician de la misma.

La experiencia y la formación  profesional que se obtenga, me dará la capacidad de tomar las mejores decisiones por cuanto esta experiencia también se debe  lograr con el conocimiento del entorno, el cual debe tener  por objetivo la construcción, dirección y desarrollo del personal que forma parte de la compañía.

No se puede desconocer que el liderazgo debe estar acompañado de una ética y moral intachables, pues esto forma parte del ser y por supuesto del ser profesional.